Wer kann phase6 benutzen? phase6 ist geeignet für alle Lernenden inner- und außerhalb des schulischen Kontextes, die sich weiterbilden oder frühere Lerninhalte "auffrischen" möchten, so z.B. für: Schüler (Vokabeln, Definitionen, Synonyme oder Daten), Studenten (Vokabeln, Fachtermini, z.B. juristische oder medizinische, historische Fakten) sowie Erwachsene (Vokabeln, Fachbegriffe aus dem beruflichen oder privaten Kontext). phase6 wird mit Erfolg auch in lerntherapeutischen Praxen (u. a. im Bereich der Logopädie oder bei Teilleistungsstörungen) eingesetzt.

Wo wird phase6 eingesetzt? phase6 wird in Deutschland inzwischen von mehreren Hundert weiterführenden Schulen für die Arbeit im häuslichen Bereich empfohlen - einige zehntausend Schüler arbeiten erfolgreich mit dem Programm. Aber auch an Universitäten (sprachliche und naturwissenschaftliche Fakultäten) und anderen Bildungsinstitutionen (u. a. Sprachschulen) sowie in therapeutischen Praxen und - innerhalb von Unternehmen - im Bereich von Fort- und Weiterbildung hat sich das Lernprogramm bewährt.

Das simple aber effektive Prinzip: mit 6 Lernphasen ins Langzeitgedächtnis

Kinder- und Computerlaiengerechte Software Gerade weil die Akzeptanz des Programms so überwältigend ist, verzichtet die Lernsoftware auch weiterhin auf jeglichen Schnickschnack. phase6 ist tatsächlich Kinder- und Computerlaiengerecht. Und das Prinzip völlig einfach: Lerneinheiten (bestehend aus Frage und Antwort) werden selbst eingetippt. Der individuelle Lernstoff durchwandert dann innerhalb von 90 Tagen fünf Abfrage-Phasen - in immer größer werdenden Zeitabständen.

Die Zeitabstände sind abhängig von der Phase, in der sich die Lerneinheit befindet, und sie wachsen exponentiell. Gibt der Benutzer die richtige Antwort ein, kommt die Vokabel in die nächst höhere Phase; bei einer falschen Antwort rutscht sie wieder in die Startphase zurück und tritt von neuem ihre Abfrage-"Reise" an. Erreicht eine Vokabel die sechste und letzte Phase, ist sie im Langzeitgedächtnis fest verankert. So ist „phase6“, der Name der Software, gleichzeitig ihr Programm.

Nicht nur Vokabeln, auch Physik, Chemie oder Geschichte können geübt werden

Auf wissenschaftlicher Basis Die Gewissheit, dass die in phase6 angelangte Lerneinheit definitiv im Langzeitgedächtnis verankert ist, stützt sich übrigens nicht allein auf Erfahrungen, sondern auch auf die Theorien des Gedächtnisforschers Hermann Ebbinghaus. Einer der wichtigsten Aspekte der Software ist neben ihrer großen Bedienungsfreundlichkeit auch Entspanntheit des Benutzers während des Lernens. Da die Organisation jeder einzelnen Wissenseinheit komplett von der Software übernommen wird, ist der Nutzer entlastet und kann sich ganz auf den Lernstoff konzentrieren. Die Lernsystematik ist effizient, weil sie sich automatisch der individuellen Leistungsstärke anpasst. Auch das Überlernen leichten Stoffes entfällt so.

Komplexere Lernformen wie etwa Lückentexte sind ebenfalls möglich

An vielen Schulen ersetzt die Lernsoftware bereits das Vokabelheft. So etwa im Unterricht von Manfred Söhngen, Englisch- und Französischlehrer am Aachener Couven-Gymnasium, einer der ersten überzeugten Nutzer: „Meine Schüler und Schülerinnen lernen schon seit mehreren Jahren mit phase6. Ich bin sehr zufrieden mit den Ergebnissen - tatsächlich werden weniger Vokabeln vergessen. „phase6“ hat in meinem Unterricht das Vokabelheft und den Karteikasten ersetzt. Privat benutze auch ich das Programm, um meine Fremdsprachenkenntnisse ständig zu erweitern.“

Ständige Optimierung und Weiterentwicklung phase6 ist seit seiner Entwicklung ständig optimiert worden; die aktuelle Version 1.8 ist eine Familienlizenz für mehrere Benutzer, die jeweils beliebig viele Sprachen oder andere Fächer anlegen und lernen können. Unterstützt werden bei dem Programm alle romanischen Sprachen sowie Englisch, Niederländisch, Finnisch, Norwegisch und Isländisch. phase6 verfügt über umfangreiche Import- und Exportfunktionen und ist netzwerkfähig.

Was sagen Benutzer zum Programm? "Als Englischlehrer, aber auch als Schulleiter bin ich sehr angetan von der neuen Art, Vokabeln oder Fachbegriffe zu lernen. Begeistert waren aber vor allem Schülerinnen und Eltern … Zur Zeit sind alle sehr motiviert, Vokabeln zu lernen, und das Wertvollste an dieser neuen Lernmethode ist für mich, dass vieles automatisch ins Langzeitgedächtnis transportiert wird.“ Franz-Peter Müsch, Schulleiter und Englischlehrer an der Sankt-Ursula-Realschule in Monschau.

Features:

• Mit phase6 wird Lernstoff ins Langzeitgedächtnis übertragen und nicht mehr vergessen!
• phase6 bietet eine hohe Flexibilität: Lerneinheiten wie z.B. Vokabeln können selbst eingegeben oder aus beliebigen Datenquellen importiert werden.
• Um Rechtschreibefehler zu vermeiden, kann bei der Eingabe indirekt auf die Word-Rechtschreibehilfe zurückgegriffen werden.
• phase6 basiert auf der bewährten 5-Fächer-Lernkartei, die mit den Möglichkeiten des Computers optimiert wurde. Kärtchen kommen nicht mehr durcheinander, da der Computer die Organisation der zur Abfrage anstehenden Lerneinheiten übernimmt.
• Durch die automatische Abfrage wird die Hemmschwelle gerade bei Kindern und Jugendlichen deutlich herabgesenkt.
• Es können mit phase6 Vokabeln folgender Sprachen erlernt werden: Deutsch, Englisch, Französisch, Lateinisch, Italienisch, Spanisch, Portugiesisch, Dänisch, Holländisch, Schwedisch, Finnisch, Norwegisch und Isländisch.
• Neben Vokabeln können ebenso Begriffe (z.B. medizinische oder juristische Fachtermini), Definitionen, Symbole, Synonyme und Gegensätze eingegeben werden.
• Bei phase6 wird Wert auf Selbstdisziplin und Eigenverantwortlichkeit gelegt: Der Benutzer entscheidet selbst, ob die von ihm eingegeben Antwort richtig oder falsch ist.
• Auch eine Leistungskontrolle ist mit phase6 problemlos möglich: So können Vokabellisten ausgedruckt und von Lehrpersonen oder Eltern wie Vokabelhefte überprüft werden.
• Durch seine klare Gliederung und die häufige, einem wissenschaftlichen Prinzip folgende Wiederholung in bestimmten Zeitabständen, eignet sich phase6 nicht allein für weiterführende Schulen und Universitäten, sondern wird mit Erfolg auch in lerntherapeutischen Praxen (u. a. im Bereich der Logopädie oder bei Teilleistungsstörungen) angewandt.

Voraussetzungen Windows 98 SE, ME, NT 4.x (ab SP6), 2000, XP Home / Professional; CD-ROM-Laufwerk; Auflösung mind. 800 x 600 und 16 Bit Farbtiefe (High Color)