Wie wir Kindern helfen können, groß und klug zu werden, 28. September 2007

Dieses Buch legt man nicht mehr aus der Hand, ich habe es in einem Rutsch durchgelesen. Ich bin bereichert wie selten. Jede Menge neue Hinweise und Bestärkung. Ein Buch, das allen ein wertvoller Begleiter und Hinweisgeber ist, die Verantwortung für Kinder und Jugendliche tragen. Dank an den Autor!

       Ein intelligentes Buch, 21. September 2007

Dieses Buch kann vor allem Lehrern und Eltern ein wertvoller Leitfaden sein, es beschreibt die Voraussetzungen derer es bedarf, damit Kinder im Bildungsprozess erfolgreich ihren Weg gehen können. Joachim Bauers Buch überrascht mit vielen neuen Perspektiven. Für Schulpolitiker und Bildungsforscher sollte es m. E. eine Pflichtlektüre werden. Das Buch beschreibt wissenschaftlich fundierte Positionen und ist frei von jeder politischen Polemik. Eine erfrischende Lektüre, ein hochgradig intelligentes Buch.

       Konstruktiv, ideenreich und brillant: Eine Grundlage für Schul-Kultur, 11. September 2007

Ein ungewöhnliches Buch! Wer eine Schule gründen würde, hätte hier eine Anleitung worauf es für Lehrer, Eltern und Schüler ankommt. Im Gegensatz zu anderen Büchern (wie z. B. Buebs Lob der Disziplin) ist dieses frei von Einseitigkeiten und jener Rechthaberei, die für den Diskurs in Sachen Schule inzwischen so überaus typisch ist. Die Schule erscheint hier als ganzheitlicher Organismus, bei dem es nicht auf einen Kampf, sondern auf Kooperation zwischen den Akteuren Lehrer-Eltern-Schüler ankommt. Darüber ist Bauers Buch eine pädagogische Goldader: Im Kern der Erziehung sieht der Autor einen Spiegelungsprozess zwischen Erwachsenen und Kind. Worauf es gegenüber Jugendlichen ankomme, sei eine Balance zwischen Verstehen und Führen. Besser kann man es nicht ausdrücken. Brillant und flott zu lesen. Daher Bestnote.

       Sehr gut!, 17. August 2007

Ich kann den positiven Rezensionen nur zustimmen, daher auch von mir 5 Sterne.

Hoffentlich wird dieses Buch nicht nur von Lehrern gelesen!

       Lob für den Autor, 11. August 2007

Endlich mal ein Buch, das einem nicht irgend eine simple Formel zur Heilung unseres Bildungssystems aufoktruieren möchte, sondern konkrete, hilfreiche Anregungen gibt, wie Lehrer, Schüler und Eltern ihren Umgang miteinander verbessern können, damit wirklich alle davon profitieren.
Joachim Bauer weiß genau, worüber er schrebt, er besitzt die nötige psychologische und neurobiologische Fachkenntnis, die Erfahrung im Umgang mit Lehrern und eine gesunde Distanz zum Schulsystem. Mir als Lehrerin kam natürlich manch ein Vorschlag bekannt vor, aber ich habe das Buch sehr schnell und mit wachsender Begeisterung gelesen, da es perfekt in den Alltag eines Lehrers passt und man tatsächlich konstruktive Empfehlungen mitnimmt.